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Intégration : Présentez dans les plus brefs délais votre partenaire Tandem à votre cercle d’amis. Ce geste facilite énormément l’intégration de l’ « Erasmus » en question, dans la mesure où il connaîtra plus d’indigènes à l’université.
Egoïsme : Si vous cherchez autre chose qu’une tutelle linguistique pour corriger vos travaux écrits, choisissez unE partenaire Tandem qui reste deux semestres à Lausanne. La longue durée est souvent garante d’une volonté d’intégration et d’échange de la part de l’étudiantE.
Aspirations : Ne vous engagez pas avec quelqu’un qui n’a pas les mêmes attentes que vous. Si la plupart des « Erasmus » sont tout à fait disposéEs à faire une soirée Tandem autour d’une bière, il en existe toutefois qui comptent sur vous pour les aider dans leur français juridique. A vous de voir. N’espérez pourtant pas changer quelqu’un, même si son charmant minois vous revient bien. SK
Le concept du programme Tandem est simple : deux personnes de langes maternelles différentes (le plus souvent unE étudiantE en échange plus unE indigène) s’engagent à se voir régulièrement et à alterner au gré des rencontres la langue dans laquelle se passe la discussion.
Après un semestre ou deux de Tandem réussi, chaque interlocuteur a amélioré sa compréhension et son expression orale dans la langue de l’autre. A côté de cette progression linguistique, l’enrichissement est aussi culturel. Qui d’autre en effet qu’unE « Erasmus » sait aussi bien vous familiariser avec la musique, les films, les us et coutumes en matière de fête et la cuisine du pays dont vous désirez apprendre la langue ? Mais qui dit Tandem ne peut s’empêcher de penser à l’énorme soirée de speed flirting que constitue, au début de chaque semestre, la soirée de présentation au terme de laquelle se forment les paires. Ces soirées sont effectivement fréquentées par de nombreux étudiantEs qui, au-delà d’enrichir leur savoir linguistique, souhaiteraient assouvir autrement leur soif d’exotisme. Après tout c’est bien connu, l’oreiller est aussi une très bonne méthode d’apprentissage. D’ailleurs personne n’est dupe : durant le petit discours de présentation, lorsque les responsables du programme Tamdem affirment en tout bien tout honneur que pour un bon apprentissage, « les langues doivent s’exercer séparément et ne pas se mélanger », les trois quarts de l’auditoire ne peuvent réprimer un petit sourire.